Первое сообщение в теме :

Внесены изменения в Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и вступают в силу с 1 сентября 2013 года. Ни чего там особенного нет. Но реформа в образовании пошла полным ходом. ЗАКОН

Прошелся слух по гражданам нашей страны, что вскоре образование станет платным, в законе как прочитали ни чего об этом нет. Но слухи ходят и народ переживает. Хочу услышать ваше мнение. Что будете делать если нужно будет платить?

И так почему взялись за реформу? (Выводы и подозрения мои)

1. Да
потому что практически во всех развитых странах образование платное.
Естественно, зачем давать бесплатно то, за что можно получать деньги? К этому
надо было быть готовыми. Верю, что ни кто не хочет платить за то, за что ранее
ни кто не платил. Но это было ТОГДА а мы живем СЕЙЧАС!


2. Вы
заметили, что буквально последние 10 – 15 лет высшее образование перестало
цениться. 70 % выпускников школ поступают в университеты. И естественно хотят
работать согласно своему образованию и соответственно получать. Но как многие
заметили столько рабочих мест ни государство и частные предприниматели
предоставить не могу. А на рабочие места такие как водители, строители,
продавцы приходиться брать кого? Да да
выходцев из средней Азии. Потому что русский человек не хочет работать за
низкую зарплату, хотя у него бы ко всему этому был минимальный оклад +
коэффициент, и северные (по расположению). Следовательно, стране необходим блок
рабочей силы среднего образования. И к тому же высшее образование как
специализированное уже не рассматривается. Пример «Требуется администратор в
салон красоты. Высшее образование»
зачем??? И какое? Медицинское или все равно какое? Кто из вас учившихся
на химии, геологии, журналистике и налогах работает по профилю? По поднятым
рукам вижу 30 % (сарказм, статистику взяла из новостей по НТВ).


3. В
этом пункте не много отойду, а точнее просто напомню про ЕГЭ. Ох как многие
против. А почему? Ведь теперь у нас есть статистика по всем школам России, если
школа не проходит аттестацию значит причина не в детях а в том что не
квалифицированно выдан предмет. Эту школу поставят на контроль, и ваши же детки
будут серьезнее проходить предмет. Русский язык и математика эти предметы
основаны на аксиомах, правилах и задания подсчитываются и выдаются машиной.
Могу быть спокойна за географию, историю и физику, тестирования составляю
преподаватели, потом сдают вместе с листом аттестации своих учеников, и
составляются по учебной программе. Лично меня беспокоит биология, предмет
теоретический, если ребенок мыслит глубже или имеет свой взгляд, сложновато
предсказать его балл, тоже самое
иностранные языки… Но если из всех зол выбирать то данная программа дает больше
плюсов чем минусов. Почему я затронула Единый Государственный Экзамен в этой
теме, потому что на него затрачиваются колоссальные средства. Знаю, что
скажите, коррупция была, есть и будет, но согласитесь сейчас надо искать
конкретного человека, а не класть в зачетку некие средства, тут они не помогут

Возможные, теоретические плюсы системы:

1
Когда вы за что то платите, вам ведь интересно
за что? Вы контролируете и хотите получить выгоду от своих вложений. Тут
работает тот же принцип. За каждым ребенком будет пристальный контроль со
стороны родителей: какие уроки были, что проходили, что задали… и главный «Что
понял?», если не понял, сядут и будут разбираться дома, так как ребенку
необходимо сдать переводной экзамен, от этого зависит его будущее. И контроль
со стороны преподавателя, «Так если он
не понимает, он плохо напишет тест. Плохо напишет тест, будет хуже
средний балл.» И так первый плюс – «Контроль!».

2
При слове «Преподаватель» первая мысль, это
постоянный стресс, маленькая зарплата, куча тетрадей дома, и подготовка к
урокам на выходных. Супер перспектива!
Сейчас преподаватель будет иметь процент от платных уроков, постоянные
проверки будут выявлять тех кто действительно может и готов учить. Может через
пару лет мы приравняем учителей, к европейскому уровню «Ух ты! Он учитель!». Не
спорю что русские один из самых образованных граждан, но в той же горячо
любимой Турции образование один из приоритетов в государстве, его кстати
достаточно трудно там получить. И семья учителя всегда живет в достатке. Второй
плюс – «Конкуренция».

3 Кто из вас состоит в
родительском комитете, тот не раз столкнулся с тем, что нужен в учительскую
новый компьютер, закончилась бумага и прочее прочее… А тут мы уже платим,
следовательно наших детей должны обеспечить всем необходимым. В том числе и бесплатный интернет для подготовки к урокам, определенное
количество посадочных мест в библиотеке. Плюс третий – «Обеспеченность».

4 С первого класса родитель должен продумать
кем будет его ребенок, в чем он способен и на какой предмет нужно делать уклон.
Если у вас математический уклон, зачем вам учить химические элементы,
бензольные кольца или биосинтез белка Да
вы мне скажите, ребенок должен сам иметь право выбора. А правом выбора вы
называете «Я со своим ЕГЭ прохожу только на информатику и физкультуру»,
отлично, особенно если по натуре журналист. А вот если вы хотите чтоб ваш
ребенок стал юристом, вы сможете ему помочь, больше чем уверенна к моменту
переводных экзаменов будет государственная статистика от организаций, сколько и
каких специалистов необходимо. Не окажется потом сюрпризом, что эколог ни кому
не нужен. Четыре «Уверенность в трудоустройстве».
Просто интересно, что скажите, почва готова, строим свои доводы.

aranovich пишет:

Нужна альтернатива хотя бы этим предметам - например, Искусство

сейчас в школах есть предмет "Мировая художественная культура" - это хоть что-то

Ой я помню это МХК мы там смотрели картинки с голыми статуями египетских жриц

Зайка, не хочу пугать))),но заглянуть бы в дипломы учителям, которые этот предмет сейчас ведут))) )но это другой вопрос)...не говорю только про одного педагога, который стал Учителем года в этом году


И все же - у меня вопрос к автору номер два, полностью дублирующий мой вопрос номер один - откуда инфа о внесении в Закон об образовании изменений, касающихся платного обучения?
Самый верный способ проверить вступление Закона в силу со всеми его изменениями - это сайт Российской газеты. Там, кстати, и полный текст документа.

Вот основная выдержка "Кардинально система образования в России не изменится, однако некоторые нововведения все же будут. Например, результаты ЕГЭ будут действительны в течение четырех лет, преимущественное право записи в 1-й класс получат те дети, которые проживают на закрепленной территории, сокращен список льготников при поступлении в высшие учебные заведения, а также бесплатное обучение на подготовительном отделении вуза будет возможно только один раз."

сам Закон ....полностью

Если более широко, то

Президент подписал Закон "Об образовании в РФ", работа над которым длилась больше трех лет. Текст первой версии закона содержал почти 400 страниц и включал в себя множество мелких вопросов, вплоть до размера окладов профессоров вуза.

По словам Виктора Садовничего, ректора МГУ, вначале проект был похож на справочник, пересказывающий нормы семейного, трудового права и даже антимонопольного законодательства. "А слишком большое количество декларативных норм может любой закон "провалить" - так комментировал ректор первый вариант.

За три года проект закона прошел не только многочисленные экспертные обсуждения, но и общественные слушания в Интернете. На специальный сайт поступило 11 тысяч комментариев. После слушаний все поправки от граждан были проанализированы, обобщены и включены в текст новой версии. А потом споры снова продолжились. В итоге даже на первом и втором чтениях в Госдуме закон значительно дорабатывался. По словам председателя Комитета Госдумы по образованию Александра Дегтярева, в Комитет Госдумы обратились 600 тысяч граждан и поступило 40 тысяч коллективных сообщений.

ПТУ отменяется

Бурные дискуссии в свое время развернулись вокруг отмены уровня начального профобразования. По словам члена Комитета по образованию Григория Балыхина, в Думе шли очень острые споры - быть или нет ПТУ. В итоге начальное профобразование включено в среднее профобразование, которые предлагает два вида программ: подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.

Во время обсуждения законопроекта были внесены многие поправки и устранены неточности. Например, в законе появилось понятие "семейное образование". Большой блок связан с художественным и музыкальным образованием.

Есть билет на балет

В России исторически сложилось так, что некоторые творческие учебные заведения, например, балетные, музыкальные училища, давали одновременно и школьное, и профессиональное образование. В эти учебные заведения детей отбирают по особому конкурсу, и учебные планы предусматривают не только школьные предметы - русский, математику, историю, биологию, но и профессиональные дисциплины. Поначалу проект закона "Об образовании в РФ" не учитывал эти нюансы. Получалось, что целый ряд училищ выпадал из законодательного поля.

Сейчас в законе закреплено право учебных заведений вводить интегрированные образовательные программы и давать одновременно и школьное, и профессиональное образование. Разрешено отбирать детей по способностям сразу после окончания ими начальной школы, а при выпуске давать им не только аттестат, но и диплом о получении среднего профобразования.

Еще важная деталь: в законе "Об образовании в РФ" есть понятие "безопасность школьной среды". В последние годы в школах резко выросло число несчастных случаев. При этом предъявить претензии родители не могли - не существовало никаких регламентирующих документов. Директорам в таких ситуациях приходилось заполнять документы образца 1990 года с аббревиатурой СССР. Сейчас в законе все детали прописаны.

Не частный горшок

По закону дошкольное образование становится самостоятельным уровнем образования и регулируется федеральными государственными образовательными стандартами. При этом дошкольное образование отделено от "присмотра и ухода" за детьми, что значительно расширит возможности негосударственного сектора в сфере этих услуг.

А для детей с ограниченными возможностями здоровья будут созданы такие учебные заведения, где они "без дискриминации" смогут получить качественное образование. Отдельным пунктом в законе прописано понятие "инклюзивного образования".

По мнению директоров школ, где есть инклюзивные программы, финансирование на одного ребенка с особыми образовательными потребностями, должно быть в 2-3 раза выше, чем на остальных учеников. В Москве, к примеру, такой норматив уже заложен в бюджете. На одного "особого" ученика школы с инклюзией отпускается от 240 до 360 тысяч рублей в год в зависимости от диагноза. И эти средства позволяют успешно интегрировать не вполне здоровых детей.

На село накинут сеть

В законе прописан высокий социальный статус учителя и сохранены льготы сельским учителям по ЖКХ, вокруг которых тоже было много споров. Кроме того, педагогам гарантировано, что их зарплата не будет ниже средней по экономике региона.

В отличие от прежних нормативных актов, в новом законе есть понятие "конфликт интересов педагога". И разъясняется, что это значит: заинтересованность в получении материальной выгоды при выполнении своей работы. Скажем, когда учитель ведет и уроки, и платные занятия у одних и тех же учеников.

Впервые в законодательстве прописаны понятия сетевого и электронного обучения, которое может быть использовано на всех уровнях образования. Четко прописано, что считается местом учебы для тех, кто получает знания через Интернет.

Впрочем, исключение сделано для некоторых программ. Закон закрепляет высокий статус МГУ и СПбГУ, которым, как и федеральным и национально-исследовательским университетам дано право устанавливать свои собственные образовательные стандарты. Но это право может быть и у некоторых других вузов.

Есть новости для абитуриентов: с будущего года изменятся правила поступления в вузы. Основной льготой у многочисленных категорий абитуриентов, которые пользовались преимуществом при зачислении, станет не поступление в вуз, а учеба на бесплатном подготовительном отделении вуза. Причем воспользоваться льготой разрешается только один раз.

Кстати

Что принципиально нового появится в российском образовании после принятия Закона "Об образовании в РФ"

В школе:
•преимущественное право записи в 1-й класс тех, кто проживает на закрепленной территории;
•индивидуальный отбор детей в школы с углубленным изучением предметов только в средних и старших классах.
•отбор детей по конкурсу в творческие учебные заведения.
•закрыть сельскую школу можно будет только с одобрения сельского схода.

В колледжах, техникумах:
•закрытие профессиональных техучилищ, которые предлагают программы начального профобразования.
•право учебных заведений на инклюзивные и интегрированные программы и отбор учащихся.

В вузах:
•результаты единого государственного экзамена будут действительны 5 лет;
•список льготников при поступлении сократится;
•устанавливается квота для поступления детей-инвалидов, других категорий инвалидов в пределах (10%), все другие категории пойдут учиться бесплатно на подготовительных отделениях вузов;
•бесплатное обучение на подготовительном отделении вуза допускается лишь один раз;
•все вузы, включая частные, будут обязаны участвовать в мониторинге минобрнауки.
•На бесплатные подготовительные отделения вузов принимаются:
•дети-сироты, дети-инвалиды, инвалиды I и II групп;
•граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы;
•чернобыльцы;
•дети военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел и других ведомств.
Статья от 10.01.2013
ссылка

От спасибо девушки в понедельник перепишу статью попытаюсь учесть все выше написанное. И назову "Возможные проблемы платного образования в России".
Обсуждайте еще! Докопаемся до сути вместе.

aranovich пишет:

у нас почему-то так - физра - обязательный бесплатный предмет, а рисование и музыку - исключим....Если сейчас некотрые путают Чайковского с Чуковским, то потом про Петра Ильича вообще знать не будут...Нужна альтернатива хотя бы этим предметам - например, Искусство.

написала, а теперь думаю - наверное не очень права. в городах у детей масса возможностей эстетически развиваться. а на селе и в маленьких городах? даааа, там такой возможности нет, а территории колоссальные. действительно, дети путают Чайковского с Чуковским, но это проблемы не только школы, но и семей, в которых родители тоже этих людей путают. потому что вместо чтения книг, просмотра познавательных программ мы смотрим ТНТ и сидим ВКонтакте.
от себя скажу - училась в музыкальной школе и закончила ее, потому что мама меня об этом попросила. обучение там велось так, что до сих пор не выношу классическую музыку и за пианино после окончания ни разу не села. в очередной раз резюмирую - человеческий фактор, а именно, квалификация педагогов - это один из самых важных факторов качественного образования

Я еще хотела отписаться по поводу статьи. Мне за нее ни кто не платит, пишу по личным мотивам, на личных доводах. Информационной нагрзки она не несет, просто теоретический треп.

Morskaia, Марина, в понедельник возьму в электроном варианте новый "Закон об образавании", тебе надо почитать пероисточник?

aranovich, спасибо!! многие моменты разъяснились. В принципе плюсов прибавилось. Все не так и плохо. А к вопросу откуда инфа - по инету гуляет вот такая инфа. И на некоторых сайтах она выдается за вполне себе провдивую. Люди это бурно обсуждают. Слухи полнятся. Многие официальные сайты выдают это уже за свое, пугают народ "свежей" новостью и т.д.
Morskaia, извините, что высказала мнение на вопрос, заданный вам.

Morskaia пишет:

ЕГЭ заменить видео наблюдением

Отличная идея!!!

chalita пишет:

я лично против. чтобы эти предметы преподавали моему ребенку, если будет возможность от них отказаться - с радостью это сделаю.

Не вы одна. Уверена, нас много таких.

chalita пишет:

продавили поправку - или нет

Ее приняли и очень интересно - теперь право устанавливать стоимость детсада отдано муниципалитетам. И если раньше до 90 % оплаты за детсад вносило государство, то теперь это зависит от аппетитов чиновников. Многие уже боятся, что оплату сделают 15 000 руб (и к счастью чиновников, очередь в детсады рассосется сама собой). Кстати, недавно слышала, как одна сургутская чиновница сказала, что надо вообще запретить ставить в очередь детей до трех лет, типа так и очередь быстрее пойдет, а те пусть дома с мамой сидят.
Вот что мне нравится, так это постоянное однобокое решение проблем. Надо повысить рождаемость и заодно помочь решить вопросы с жильем-вот вам материнский капитал-люди кинулись рожать- мало мест в роддомах-быстрее выписывают(при мне выписывали через сутки после родов )-места в детсадах не рассчитали- и вместо того, чтобы быстрее строить новые- придумывают,кого из них вообще исключить. И так во всем. Лично я пойду на митинг против поднятия оплаты детсада, если таковое состоится

конечно надо, и ссылку мне на него надо.
У меня есть в сокращение, там вырезки, поэтому конечно надо целиком

Morskaia пишет:

конечно надо, и ссылку мне на него надо.

где ссылка не знаю, у нас пришел из министерства и его верстают для обязательного ознакомления.

Morskaia, можно на сайт ГД отправить. Ведь никто не запрещает нам обсуждать принимаемые или принятые законы. И потом, наверное надо принимать уже в этом участие, все-таки и от нас что-то да зависит. Может благодаря всеобщему обсуждению в дальнейшем будут приниматься поправки к уже существующему закону, примиряющие разные стороны процесса.
А насчет занятий в семье- мне оччень нравится английская пословица-"Не воспитывайте своих детей. Они все равно будут похожи на вас. Лучше воспитывайте себя." Так что начнем с себя. Пойдем почитаем с ребенком для начала Барто

Не ну как мы их будем учить дома, если программу поменяют, если мы родители этого не проходили, тогда надо открывать частные школы что бы учить родителей.

Morskaia пишет:

Не ну как мы их будем учить дома,

а зачем тебе самой учить.??? найми учителя для домашнего образования

это который 400 р час

Morskaia пишет:

это который 400 р час

есть и дороже

Да чего там копейки кому нужен биолог-географ -я есть! Давайте список составим. Будем водить друг к другу, глядишь частную школу составим.

nata13, Morskaia, в моем сообщении 53 я оставила ссылку на этот Закон - он там полностью...может я слепая, конечно, но ничего подобного там нет....(имеется в виду о платном среднем общем образовании). Я не буду уж в третий раз задавать свой вопрос, заведомо оставляя его без ответа (почему-то.....)- а то получается разговор глухого со слепым.

Яночка )) пишет:

по инету гуляет вот такая инфа.

вот эта утка летает года три....зачем верить сплетням?
Смысл писать о том, чего нет?

Первый замглавы фракции "Единая Россия" в Госдуме Николай Булаев отрицает то, что законопроект вводит платное образование.
"Сплетни вокруг нового закона, что он будто вводит платное образование - конечно, сплетни. Есть статья 43 Конституции и есть статья 5 этого закона, где четко и ясно, черным по белому записано, что у нас дошкольное и общее образование - бесплатные и доступные, а высшее образование - бесплатное на конкурсной основе", - сказал Булаев.
очередная ссылка на мои не пустые слова - тут

aranovich пишет:

конечно, но ничего подобного там нет....(

я уже об этом говорила не однократно, по этому тут свои комменты и не оставляла , а предложила почитать первоисточник.

aranovich пишет:

ссылку на этот Закон - он там полностью...

не увидела, сейчас посмотрю

"Россия пока не является членом ОЭСР - элитарного клуба стран, на долю
которых приходится до 60% объема мирового ВВП, но намерена вступить в
него к 2014 году."
-То то за бегали, за реформ взялись...
"До недавнего времени некоторые критики реформы образования в России
утверждали, что ее результатом станет платное среднее образование: за
базовые предметы по образовательному стандарту будто бы будет платить
государство, за все остальные - родители."
-Не просто так слух пустили, прощупывали почву как народ отреагирует
Планируют
хорошо потрясти высшее образование, сократить количество учебных
заведений, может и правильно, все мы наслышаны про Архангельский филиал.
Но вот планируемое сокращение бюджетных мест, очень насторожило.
Закон
который у нас сейчас есть меняли сотню раз, на первый взгляд все
нормально, контроль увеличат... К закону есть акты и разъяснительные
записки на 417 страницах, я честно не осилила. Но в том что я прочла нет определено того что все образование бесплатно. На наши права мы будем тыкать в 43 закон конституции а не фз 273 об образование.
Аранович тут на меня наехала что я вас агитирую и даю не корректную информацию, на самом деле ища закон я перечитала уйму форумов и статей. И мне до сих пор кажется что государство готовит почву, и смотрит как реагирует на все это дело народ. Мне хотелось узнать ваше мнение и кто на что настроен. И уважаемая Аранович, если вы реально считаете что по данному закону можно жить и все круто, то я вам скажу что копаться в нем будут еще долго через год они насобирают текста на внесение изменений, и что там будет ни кто не знает.
Да и блин вообще! Я столько литературы перелопатила что бы до вас донести реформу образования а мне тут тычут что у меня не достоверна информация.

Во-первых, не наехала, а "живо подискутировала".
Ища информацию на сайтах, тем более в данном вопросе, надо следовать инфе на Государственных сайтах. Текст с заголовком "Образование в России станет платным" активно блуждает (особенно в соцсетях) года 2-3. Единственное, что в нем меняется - это дата, а точнее год вступления изменений Закона в силу. Так и до 2013 докатилось...
По поводу того, что образование когда-нибудь станет платным - меня это не то, чтобы не волнует, меня об этом (как и более уважаемых персон) просто не спросят. На баррикады я точно не пойду. Поэтому - придется смириться с политикой моего Государства, либо Своим Государством назвать другую страну (последний вопрос для рассмотрения вполне актуален).
Но на самом деле я считаю, что младшее звено Российское правительство в ближайшие лет 25 точно не сделает платным. БОльшая вероятность - (и как не покажется кому-то странным - я поддержу эту самую вероятность) - платными сделают 10 и11 классы...возможно добавят 12ый...
А само по себе "платное среднее общее образование" давно существует в нашей стране в порядке добровольного пожелания самих родителей. Практика частных школ тому подтверждение. В Хантах такая попытка вроде бы предпринималась в виде старой гимназии в здании "Чебурашки". Не могу утверждать -не интересовалась этим вопросом в полном объеме. А вот в других городах - "всегда пожалуйста!"

Ну и напоследок - я совсем не против статьи в первом посте, просто не стоит (опять же от себя говорю) делать утвержедния типа

Morskaia пишет:

Но поскольку в ФЗ *83 ужевнесены изменения и вступают в силу с 1 сентября 2013 года.